2학년 책쓰기프로젝트 마무리 활동으로 ;를 했다. 그동안 읽는 책들이 얼마나 많은가. 이제 내 이야기를 쓸 때가 되지 않았느냐고 했더니 아이들이 할 수 있다고 했다. 책쓰기프로젝트 ​자기만의 상상을 바탕으로 쓰고 싶은 이야기로 책쓰기다. 일주일 프로젝트로 진행했다. 등교하면 작업실에 온 것이라 설정하고, 작가님들이 매일 스토리를 이어가는 작업을 했다. 국어 책쓰기프로젝트 수업과 연계하여 1교시는 모두 책쓰기 시간으로 활용했다. 몰두하는 아이는 쉬는 시간에도 작업을 이어갔다. ​오늘은 마지막 마무리로 표지작업까지 하고, 발표 및 전시회를 열었다. 책쓰기프로젝트 아이들은 자신의 글을 친구들이 어떻게 읽어줄지 많이 궁금해 하면서도 발표회 시간에는 많이 떨려했다. 이런 경험이 자신의 생각을 충분히 펼쳐보는 기회가 되고, 다른 책쓰기프로젝트 친구의 책을 읽으며 서로 많이 배우는 시간이기도 했다. ​소중한 나의 책을 만들고 스스로 뿌듯해 하며 들뜬 모습들을 보니, 그것으로 좋았다. 이렇게 뜨거웠던 책쓰기프로젝트 한 해가 다 갔다. 월요일은 종업식이다. ​​★ 책 쓰기 시작-A4용지 3장으로 출발매일 1교시 마다 3장씩 추가하며글쓰고 그림도 그리기​​★편집 마무리하기-완성하기, 겉표지 만들기, 책등 책쓰기프로젝트 붙여서 마무리하기그림그리고 멋지게 꾸미기 / 겉표지 만들기/ 광고도 넣기책 등 붙여 마무리​★ 책 발표회-이 책을 쓰게 된 이유, 스토리와 재미있는 부분 소개하기.★친구들 책쓰기프로젝트 작품 읽고 심사하기, 스티커 두 개 붙이기​​★ 올해의 책 발표 및 전시하기 ​6월부터 그림일기 쓰기를 시작했다. 단 네줄쓰기도 어려워했던 아이들이 이제는 제법 책쓰기프로젝트 길게 한바닥도 쓸 만...​